Edukacja zdrowotna, jest przedmiotem nieobowiązkowym. Wymiar zajęć to 1 godzina tygodniowo w każdej z tych klas, jednak zajęcia będą realizowane w klasie VIII nie dłużej niż do końca stycznia danego roku szkolnego (ze względu na egzamin ósmoklasisty).
Zajęcia nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na promocję ucznia do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.
Podstawa programowa edukacji zdrowotnej obejmuje 11 obszarów tematycznych, które razem tworzą spójny obraz dbania o zdrowie.
- Wartości i postawy – kształtowanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych, szacunku dla życia, empatii i gotowości do współpracy.
- Zdrowie fizyczne – wiedza o funkcjonowaniu organizmu, profilaktyce chorób i znaczeniu codziennych nawyków.
- Aktywność fizyczna – planowanie ruchu dostosowanego do możliwości, rozwijanie motywacji do regularnego wysiłku.
- Odżywianie – zasady zdrowej diety, czytanie etykiet, świadome wybory żywieniowe.
- Zdrowie psychiczne – rozpoznawanie emocji, radzenie sobie ze stresem, wzmacnianie odporności psychicznej.
- Zdrowie społeczne – budowanie relacji, komunikacja bez przemocy, rozwiązywanie konfliktów.
- Dojrzewanie – zmiany biologiczne, psychiczne i społeczne w okresie dorastania, akceptacja siebie.
- Zdrowie seksualne – wiedza oparta na rzetelnych źródłach, postawy szacunku i odpowiedzialności.
- Zdrowie środowiskowe – wpływ środowiska na zdrowie, działania proekologiczne.
- Internet i profilaktyka uzależnień – higiena cyfrowa, rozpoznawanie zagrożeń, unikanie nałogów.
- System ochrony zdrowia – orientacja w dostępnych usługach medycznych, umiejętność korzystania z pomocy specjalistów.
Cele edukacji zdrowotnej:
- Kształtowanie kompetencji prozdrowotnych
- Wspieranie dobrostanu fizycznego, psychicznego, społecznego
- Budowanie odpowiedzialności za zdrowie własne i innych
- Uczenie przez działanie – metoda projektu, refleksja, współpraca
- Integracja treści z różnych przedmiotów i praktyki szkolnej
- Szkoła jako środowisko zdrowia
- Samodzielne decyzje prozdrowotne
- Odpowiedzialność za zdrowie własne i innych
- Działania profilaktyczne i naprawcze
Metody pracy na zajęciach powinny mieć charakter praktyczny oraz wykorzystywać nowoczesne, aktywizujące metody nauczania: Metody aktywizujące w tym
- Metoda projektu
- Dyskusja i debata
- Studium przypadku
- Drama i symulacje
Zajęcia edukacji zdrowotnej są realizowane dla wszystkich uczniów, których rodzice nie zgłosili rezygnacji z udziału w tych zajęciach do 25 września danego roku. Złożona w tym terminie deklaracja obowiązuje przez cały rok szkolny. Przepisy nie przewidują możliwości wycofania rezygnacji z udziału w zajęciach w trakcie roku szkolnego.